Мехатроника рождается там, где сходятся механика, электроника и программирование
О проекте
Проект «Мехатронные системы» - это междисциплинарный учебный проект, в рамках которого студенты разрабатывают макеты робототехнических устройств. На пути к достижению поставленной цели необходимо применять знания из нескольких дисциплин:
При реализации проекта студенты учатся взаимодействию в команде:
Руководитель проекта Романов Роман Артемьевич – доцент, к.т.н.
Цели и задачи проекта
Цель проекта
Приобретение практических навыков в соответствующей выбранной задаче профессии по итогам разработки макетного образца мехатронного устройства
Задачи проекта:
Ключевые компетенции
В ходе реализации проекта формируются следующие компетенции:
Формат и этапы реализации
Формат: Командный учебный проект (8-10 человек в команде).
Продолжительность: 8 учебных недель.
Этапы проекта:
Результаты проекта
По итогам работы команда представляет:
Проект выполняется студентами 2 курса.
Партнёры и поддержка
Проект может реализовываться:
Итоги и перспективы
Проект «Мехатронные системы» способствует всестороннему развитию студентов в нескольких технических и гуманитарных направлениях. Способствует формированию у студентов целостного представления об устройстве сложных технических систем, учит видеть взаимосвязи между различными элементами конструкции и понимать принципы управления ими, связывать простые физические законы с работой реальных устройств и механизмов. Полученные навыки служат основой для дальнейшего изучения промышленной электроники, программирования, принципов построения микропроцессорных систем и систем автоматизации, электротехники.
О проекте
Проект «Мехатронные системы» - это междисциплинарный учебный проект, в рамках которого студенты разрабатывают макеты робототехнических устройств. На пути к достижению поставленной цели необходимо применять знания из нескольких дисциплин:
- разработка узлов и механизмов с учетом действующих нагрузок и функциональных требований (сопромат);
- разработка комплекса электронных устройств (системы управления исполнительными механизмами и АСУ ТП, электропитания, обратной связи и т.п.);
- разработка программного обеспечения (для управления как отдельными исполнительными механизмами, так и всем устройством)
При реализации проекта студенты учатся взаимодействию в команде:
- разбивать общую цель на задачи;
- распределять задачи;
- планировать этапы и сроки выполнения работ с учетом времени решения других задач;
- решать вместе сложные и неординарные задачи;
- пробовать себя в различных сферах деятельности (маркетинговые исследования, разработка конструкторской документации, программного обеспечения и т.д.).
Руководитель проекта Романов Роман Артемьевич – доцент, к.т.н.
Цели и задачи проекта
Цель проекта
Приобретение практических навыков в соответствующей выбранной задаче профессии по итогам разработки макетного образца мехатронного устройства
Задачи проекта:
- закрепить знания в области механики, электротехники, ТОЭ, микропроцессорной техники, программирования и т.д.;
- сформировать навыки системного и причинно-следственного мышления;
- развить умение проектировать и согласовывать элементы сложной системы;
- научить работать в команде в условиях ограниченных ресурсов и времени;
- развить креативный подход к решению инженерных задач.
Ключевые компетенции
В ходе реализации проекта формируются следующие компетенции:
- Профессиональные (hard skills):
- основы механики и кинематики;
- расчет механизмов и узлов средней сложности;
- инженерное проектирование;
- разработка конструкторской документации;
- основы расчета параметров электрических цепей;
- разработка схем электрических принципиальных;
- разработка программного обеспечения;
- разработка программной документации.
- Универсальные (soft skills):
- командная работа и распределение ролей;
- коммуникация и защита инженерных решений;
- креативное мышление;
- управление проектом.
Формат и этапы реализации
Формат: Командный учебный проект (8-10 человек в команде).
Продолжительность: 8 учебных недель.
Этапы проекта:
- Выбор проекта и постановка задач.
- Разработка концепции мехатронного устройства и выбор конструкции.
- Разработка конструкции деталей и сборочных единиц. Разработка схемы электрической принципиальной. Разработка программного обеспечения.
- Изготовление деталей и узлов и сборка.
- Интеграция электронных компонентов и проведение электромонтажа.
- Отладка и корректировка программного обеспечения.
- Проведение исследовательский испытаний на проверку функциональности. Корректировка рабочей конструкторской и программной документации.
- Внесение изменений.
- Финальная сборка опытного образца.
- Проведение пуско-наладочных работ.
- Публичная демонстрация и защита проекта.
Результаты проекта
По итогам работы команда представляет:
- физически реализованный и работоспособный макет мехатронного устройства;
- исходный код программного обеспечения;
- рабочую конструкторскую документацию, оформленную в соответствии с ЕСКД;
- отчет о маркетинговых исследованиях;
- научно-технический отчет;
- презентацию проекта.
Проект выполняется студентами 2 курса.
Партнёры и поддержка
Проект может реализовываться:
- при поддержке индустриальных партнёров;
- в рамках инженерных школ, хакатонов, фестивалей науки, студенческих стартапов, и других грантов;
- в рамках курсов повышения квалификации;
- как часть профориентационных мероприятий.
Итоги и перспективы
Проект «Мехатронные системы» способствует всестороннему развитию студентов в нескольких технических и гуманитарных направлениях. Способствует формированию у студентов целостного представления об устройстве сложных технических систем, учит видеть взаимосвязи между различными элементами конструкции и понимать принципы управления ими, связывать простые физические законы с работой реальных устройств и механизмов. Полученные навыки служат основой для дальнейшего изучения промышленной электроники, программирования, принципов построения микропроцессорных систем и систем автоматизации, электротехники.